Train-de-trainer traject: impact management inbedden in het curriculum van Windesheim Honours College

Windesheim Honours College (WHC) benaderde Sinzer met drie vragen: hoe kunnen we beter begrijpen welke maatschappelijke waarde we creëren zodat we verbeteringen kunnen doorvoeren die impact maximaliseren? Hoe kunnen we dit verhaal nog beter communiceren en delen met anderen? En tenslotte, hoe kunnen we de impact management expertise van de docenten en het management waarborgen en impact management onderdeel maken van het curriculum?

Consultants van Sinzer organiseerden een masterclass reeks van drie interactieve workshop dagen met afwisselend theorie en praktijk. Het programma van WHC zelf diende als case, wat zorgde voor een efficiënte en afwisselende opdracht op basis van co-creatie. Naast het ontwikkelen van een theory of change als strategiedocument, is een raamwerk opgezet waarmee inzichten kunnen worden verzameld die dienen als stuurinformatie. Een volgende stap is om impact management in te voeren in het curriculum van WHC.